March 26th, 2010

onemore

Доминантная самка - лучший учитель, или о сохранении традиций

Приматы куда лучше усваивают информацию, если она поступает от самки, как показали исследования поведения обезьян. Это, возможно, обеспечивает эволюционное преимущство, так как самцы часто покидают группу, находя других партнерш, и уносят усвоенные навыки, тогда как самки с детенышами остаются. Самки составляют социальное ядро группы, которое обладает более высоким социальным статусом, чем самцы, а также большим объемом знаний о пищевых ресурсах в районе обитания группы. Это проливает свет на эволюционную природу поддержания традиций и культур в видах, живущих устойчивыми группами, к которым относятся и люди.

И, что интересно, вот эта ведущая роль самок высших приматов в сохранении традиции вполне подтверждается в роде человеческом. Обычно на примере более традиционных сообществ, не урбанистических, где социальные связи нарушены. Причем традиции часто сохраняются даже те, которые самим женщинам не выгодны. Вот, допустим, недавняя история о том, как иракские мать и дочь, потерявшие кормильцев, открыли магазинчик в рамках программ гуманитарной помощи. Говорят, что рады возможности обеспечивать семью, и что эта возможность им никогда бы не представилась, если бы у них были мужья, потому что замужним женщинам работать не полагается. И что, эмансипация восторжествовала, младших девочек в семье поощряют учиться, развиваться, заниматься делом? Как бы не так. Салма хочет, чтобы ее дочери продолжили национальную традицию. Им уже 13 и 15 лет. Девочки несколько лет назад перестали ходить в школу и вскоре выйдут замуж.